Guía de Actividades⏲

PROYECTO DE CREACIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN SIN FINES DE LUCRO.

TIPO ASOCIACIÓN CON FINALIDAD ENMARCADA EN EL AMBITO EDUCATIVO.

1. Idea de creación de la Asociación

 A) Pensar en varias IDEAS-Necesidades-Situación Problemática. Ello configurará la finalidad de la Asociación, y el fundamento de la planificación estratégica de la misma.

-          Armar una lista de ideas o situaciones (mínimo tres)

B) Analizar cada idea o propuesta teniendo en cuenta el siguiente cuadro:

IDEAS	Principales aspectos a tener en cuenta	Información sobre tema Puntaje 1 al 10
1.
2.
3.

C) Elegir una IDEA. Es conveniente elegir la idea de mayor puntaje, también se puede seleccionar otra que tiene mayor interés, siendo necesario relevar información pertinente para el desarrollo de la idea. 

D) Determinar la denominación de la Asociación. Nombre a partir del cual será reconocida en la comunidad

E) Diseñar el LOGO (imagen)

F) Eslogan o frase significativa que representa el accionar (finalidad) de la Asociación

2. Antecedentes

a) Antecedentes o fundamentos de la necesidad de creación de la Asociación en el ámbito educativo. Describir el contexto, las personas involucradas, la vinculación con la educación y la comunidad.

Realizar una reseña de la idea, oportunidad, necesidad, objetivos  y finalidad.

b) Con la utilización de herramientas TIC diseñar un instrumento de recolección de datos que contribuya a la fundamentación y razón de ser de la Asociación, es decir a los objetivos, desarrollo de actividades y sentido de la misma (Visión y misión)

3. Planeamiento Estratégico

Describir y expresar concretamente teniendo en cuenta la finalidad de la Asociación, los siguientes conceptos:

- VISION: ¿Dónde queremos estar en el futuro?

- MISION: ¿Qué hacemos? ¿Cuál es nuestra razón de ser?

- VALORES: son principios éticos, conforma la cultura organizacional y pautas de comportamiento. ¿Cómo somos? ¿En qué creemos?

-OBJETIVOS Y METAS: ¿Qué queremos lograr, alcanzar? Son los resultados que pretendemos alcanzar a largo y corto plazo.

- REGLAS Y PROCEDIMIENTOS:

4. Marco Normativo de la Asociación

- Identificar y describir los principales aspectos legales e impositivos.

- Constitución de la Asociación. Documento fundacional: Acta de Constitución. Estatuto Social.  Lista de Asociados. Nómina de integrantes Comisión Directiva. Nota de presentación a Dirección Personas Jurídicas. Solicitud rúbrica libros.

- Inscripciones a organismos impositivos. Form. AFIP de presentación obligatoria.

5. Organización de la Asociación

a) Estructura organizacional. Funciones de los integrantes. Inserción del proyecto dentro de la estructura escolar. Circuitos de algún procedimiento, de la información y la comunicación, de la toma de decisiones. 1. Diseñar el Organigrama de la Asociación con nómina y funciones de integrantes de la Comisión Directiva y fiscalización. 2. Proponer un (1) Cursograma. 3. Presentar el Libro de Asociados.

b) Recursos Materiales: determinar: 1. Patrimonio Inicial, 2. Recursos y Gastos, 3.Presentar Pronósticos y Presupuestos para el periodo de un año, por mes, determinar los criterios básicos de elaboración de los mismos.

6. Sistema de Información Contable

Identificación y descripción de los Informes de presentación obligatoria y de  informes contables  internos necesarios para la toma de decisiones.

 1. PRONOSTICOS Y PRESUPUESTOS: estimaciones durante determinados periodos en cantidades monetarias, proyectados según criterios pre establecidos.

Preparación y elaboración de la Información contable:

2. Registros auxiliares: Libro de CAJA. Libro Bancos (optativo).

3. Libro Diario General. Libros Mayores. Balance de Sumas y Saldos. Ajustes. Balance SyS Ajustados. Preparar la hoja de trabajo teniendo como fuente los presupuestos, realizar los asientos mensuales, el balance de sumas y saldos, ajustes y saldos ajustados.

4. Elaboración del  ESP. Recursos y Gastos. Cuadros y Anexos. Notas.

5. Libro Inventario y Balance Inicial y de cierre. Memoria Anual.

6. MEMORIA ANUAL. Análisis e interpretación de los Estados Contables. Breve análisis descriptivo de la composición y evolución del patrimonio, superávit o déficit de recursos y gastos, resultado de la gestión y proyecciones. 

9. Referencia a Contenidos disciplinares y objetivos educativos

Metodología de enseñanza: El taller como ámbito de producción y creación de las actividades, el ABP Aprendizaje basado en proyectos[i] y la propuesta pedagógica de aprendizaje-servicio[ii]: tiene como elementos la participación de los actores; inclusión de aprendizajes curriculares; y actividades solidarias.

Mencionar contenidos seleccionados, temas transversales, procedimientos y actitudes, teniendo en cuenta el nivel y la orientación de la propuesta educativa.

10. Anexos

-Tablas y gráficos descriptivos.

- Encuestas varias de diagnóstico y seguimiento.

- Minutas y Libros contables

-Planillas de Pronósticos y Presupuestos

- Acta de Constitución y Estatuto Social. Nota a P. Jurídicas.

- Libro de Asociados.

- Libro de Actas de Asambleas.

- Libro de Caja Ingresos y Egresos.

- Libro Inventario y Balance al inicio y cierre  año.

- Memoria.

- EECC  de presentación a terceros

- Fotos e imágenes

- Otros

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[i] Ferreyra Horacio, Gallo Griselda y Zecchini. “Educar en la acción para aprender a emprender” Organización y gestión de proyectos socio-productivos y cooperativos. (2013) Noveduc. Buenos Aires. Capitulo 2: Las cooperativas escolares juveniles como emprendimientos. 25-45.

[ii] Ministerio de Educación Presidencia de la Nación. DNPS Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas. Programa Nacional de Educación Solidaria. (2012)  “Itinerario y Herramientas para desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio”. Buenos Aires.   Web: www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005050.pdf

 Año lectivo 2018