(2018) En el marco de la carrera de Profesorado en Ciencias Económicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, se diseña el presente espacio para el acompañamiento de las actividades de la asignatura de 3° año del Taller de Tecnologías Gestionales.
Contenido:
- Materiales de lectura
- Sitios web, links, otros
- Guía de actividades del Proyecto de Asociación Civil en el ámbito educativo
- EJES: * Marco legal de las Asociaciones
* Planificación y organización de la Asociación
* Gestión Presupuestaria
* Sistema de Información Contable
* Recolección de datos e información, procesamiento, y emisión de información contable
* Análisis e interpretación de información contable
* Gestión y utilización de medios tecnológicos.
EQUIPO CÁTEDRA Taller Tecnologías Gestionales (2018)
Mgr. Silvia Hauser
Prof. Marta Ramos
Prof. Tania Cañete
Prof. Marcos Britez
Contenido:
- Materiales de lectura- Sitios web, links, otros
- Guía de actividades del Proyecto de Asociación Civil en el ámbito educativo
- EJES: * Marco legal de las Asociaciones
* Planificación y organización de la Asociación
* Gestión Presupuestaria
* Sistema de Información Contable
* Recolección de datos e información, procesamiento, y emisión de información contable
* Análisis e interpretación de información contable
* Gestión y utilización de medios tecnológicos.
Mgr. Silvia Hauser
Prof. Marta Ramos
Prof. Tania Cañete
Prof. Marcos Britez
El contenido propuesto está sujeto a modificaciones teniendo en cuenta las expectativas de los estudiantes y los objetivos de la asignatura para cada año académico.
ResponderEliminarLos contenidos de los ejes propuestos y el proyecto de Asociación Civil en general, se desarrollan con actividades ejecutadas en clases presenciales y actividades virtuales. Estas últimas comprenden la búsqueda de datos e información pertinente para la elaboración, el diseño y desarrollo simulado del Proyecto de Asociación Civil en el ámbito educativo. El acompañamiento del proceso es realizado por las profesoras Tania y Marta, teniendo en cuenta guías de actividades, consultas en clases presenciales e instancias virtuales, con la utilización de distintos medios tecnológicos.
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